FOKUS menyajikan pembahasan lengkap tentang kunci jawaban soal Modul 3.1 dari Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450 / 2024 yang ditujukan untuk tingkat Madrasah Tsanawiyah (MTs) di Platform Pintar Kemenag. Dalam artikel ini, pembaca dapat menemukan penjelasan terperinci mengenai Standar Kompetensi Lulusan (SKL) serta elemen-elemen penting yang harus diperhatikan dalam pengembangan kurikulum madrasah.
Daftar Isi:
Modul 3.1 Struktur Kurikulum Madrasah
Pelatihan Modul 3.1 ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru-guru madrasah terkait Struktur Kurikulum Madrasah. Pemahaman mendalam mengenai Standar Kompetensi Lulusan sangat diperlukan agar guru dapat membantu peserta didik mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Berikut ini adalah soal-soal dan kunci jawaban yang disertai penjelasan untuk mendukung pemahaman pembaca.
1. Soal 1: Hal-Hal Penting Tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Kecuali
Pertanyaan:
Berikut adalah hal-hal penting tentang standar kompetensi lulusan (SKL), kecuali …A. SKL digunakan sebagai acuan dalam pengembangan 7 standar lainnya.
B. SKL pada satuan pendidikan jenjang pendidikan menengah umum difokuskan pada raihan kejuaraan lomba baik tingkat kabupaten/kota, provinsi, nasional, dan atau internasional.
C. Ketercapaian SKL ditentukan berdasarkan data komprehensif mengenai peserta didik yang diperoleh secara berkesinambungan selama periode pembelajaran.
D. SKL pada satuan jenjang pendidikan dasar difokuskan pada penanaman karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila serta kompetensi literasi dan numerasi peserta didik.
E. SKL pada satuan pendidikan jenjang pendidikan menengah kejuruan difokuskan pada keterampilan untuk meningkatkan kompetensi peserta didik agar dapat hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya.
Jawaban: B.
Penjelasan: Standar Kompetensi Lulusan (SKL) pada jenjang pendidikan menengah umum tidak difokuskan pada raihan kejuaraan lomba, melainkan pada pembentukan kompetensi sesuai tujuan pendidikan di setiap jenjang.
2. Soal 2: Peraturan Tentang Perubahan Standar Nasional Pendidikan
Pertanyaan:
Peraturan yang mengatur tentang Perubahan Standar Nasional Pendidikan tercantum dalam….A. Permendikbudristek No 5 Tahun 2022
B. Permendikbudristek No 32 Tahun 2022
C. PP No 4 Tahun 2022
D. Permendikbudristek No 9 Tahun 2022
E. Permendikbudristek No 7 Tahun 2022
Jawaban: C.
Penjelasan: PP No 4 Tahun 2022 mengatur tentang Perubahan Standar Nasional Pendidikan, yang merupakan acuan penting bagi semua lembaga pendidikan dalam menetapkan standar pembelajaran dan penilaian.
3. Soal 3: Jumlah Kegiatan dalam Standar Proses Pembelajaran
Pertanyaan:
Standar proses memiliki … kegiatan dalam pembelajaran.A. tiga
B. enam
C. lima
D. tujuh
E. empat
Jawaban: A.
Penjelasan: Dalam Standar Proses, terdapat tiga kegiatan utama dalam pembelajaran yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi untuk memastikan proses pembelajaran berjalan efektif dan mencapai tujuan pendidikan.
4. Soal 4: Kriteria Minimal Capaian Kemampuan Peserta Didik
Pertanyaan:
Kriteria minimal tentang kesatuan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang menunjukkan capaian kemampuan peserta didik dari hasil pembelajarannya pada akhir jenjang pendidikan disebut …A. standar penilaian sekolah
B. standar pengelolaan
C. standar kompetensi lulusan
D. standar proses
Jawaban: C.
Penjelasan: Standar Kompetensi Lulusan (SKL) adalah kriteria minimal yang mencakup kesatuan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang menjadi ukuran kemampuan peserta didik pada akhir jenjang pendidikan. SKL ini membantu pendidik menentukan tujuan akhir yang harus dicapai peserta didik.
5. Soal 5: Pasal 3 Ayat (2) PP No 57 Tahun 2021 tentang SNP
Pertanyaan:
Pasal 3 Ayat (2) dalam PP No 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP) menyebutkan bahwa SNP digunakan sebagai acuan …A. standarisasi kompetensi lulusan, isi, proses, penilaian pendidikan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, dan pembiayaan
B. pengembangan kurikulum dan penyelenggaraan pendidikan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional
C. terpenuhinya target Generasi Emas 2045
D. penyelenggaraan pendidikan oleh pemerintah pusat, pemerintah daerah, dan masyarakat pada jalur pendidikan formal, nonformal, dan informal
E. peningkatan mutu pendidikan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global
Jawaban: B.
Penjelasan: Pasal 3 Ayat (2) PP No 57 Tahun 2021 menyebutkan bahwa SNP digunakan sebagai acuan dalam pengembangan kurikulum dan penyelenggaraan pendidikan demi mewujudkan tujuan pendidikan nasional yang sesuai dengan kebutuhan bangsa.
Kesimpulan
FOKUS telah membahas 5 Kunci Jawaban Modul 3.1 mengenai Standar Kompetensi Lulusan dan peraturan yang mengatur Standar Nasional Pendidikan. Pemahaman mengenai SKL sangat penting karena menjadi fondasi dalam pengembangan kurikulum dan pengelolaan pendidikan. Dengan adanya panduan dari Kementerian Agama ini, guru diharapkan dapat membantu peserta didik mencapai kompetensi literasi, numerasi, serta pengembangan karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Dalam pelaksanaan pendidikan, Standar Proses dan Standar Kompetensi Lulusan menjadi elemen penting yang memandu langkah-langkah pengajaran yang efektif, sehingga tujuan pendidikan nasional dapat tercapai.