Pada abad ke-18, dunia mengalami perubahan signifikan dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan. Salah satu tokoh pembaharu yang sangat berpengaruh pada masa itu adalah Sultan Selim III dari Kekaisaran Ottoman. Ia dikenal sebagai reformis yang berusaha membawa modernisasi ke dalam sistem pemerintahan dan pendidikan di kekaisarannya.
Daftar Isi
Sultan Selim III mendirikan sejumlah institusi pendidikan yang revolusioner untuk zamannya, termasuk Mektebi Ma’arif, Mektebi Ulum-i Edebiyat, serta sekolah kedokteran, militer, dan teknik.
Reformasi Pendidikan oleh Sultan Selim III
Mektebi Ma’arif
Salah satu institusi yang didirikan oleh Sultan Selim III adalah Mektebi Ma’arif. Sekolah ini bertujuan untuk memberikan pendidikan umum yang meliputi berbagai disiplin ilmu pengetahuan. Kurikulum sekolah ini dirancang untuk menghasilkan individu yang terdidik dan berwawasan luas, suatu langkah signifikan dalam usaha meningkatkan standar pendidikan di kekaisaran.
Mektebi Ulum-i Edebiyat
Selain itu, Sultan Selim III juga mendirikan Mektebi Ulum-i Edebiyat, yang lebih fokus pada ilmu pengetahuan dan sastra. Sekolah ini memberikan ruang bagi para siswa untuk mendalami bidang-bidang tersebut. Diharapkan, sekolah ini dapat melahirkan generasi intelektual baru yang mampu berkontribusi dalam perkembangan budaya dan ilmiah kekaisaran.
Sekolah Kedokteran, Militer, dan Teknik
Sultan Selim III juga mendirikan sekolah-sekolah khusus untuk bidang kedokteran, militer, dan teknik. Berikut adalah beberapa di antaranya:
Sekolah Kedokteran
Sekolah kedokteran didirikan dengan tujuan untuk meningkatkan layanan kesehatan di Kekaisaran Ottoman. Sekolah ini mengajarkan teori medis dan praktik klinis, sehingga menghasilkan tenaga medis yang terampil dan profesional. Pendidikan kedokteran yang lebih modern ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas kesehatan masyarakat secara keseluruhan.
Sekolah Militer
Reformasi militer merupakan salah satu fokus utama Selim III. Ia mendirikan sekolah militer untuk melatih para perwira dengan teknik dan strategi militer modern. Sekolah ini memperkenalkan kurikulum yang mencakup pelatihan taktik, penggunaan senjata baru, dan pengetahuan militer dari negara-negara Eropa. Reformasi ini bertujuan untuk memperkuat angkatan bersenjata Ottoman dalam menghadapi berbagai ancaman.
Sekolah Teknik
Selim III juga mendirikan sekolah teknik yang bertujuan untuk mendidik insinyur dan teknisi yang mampu mengembangkan infrastruktur dan teknologi di Kekaisaran Ottoman. Pendidikan teknik ini mencakup berbagai disiplin ilmu, seperti matematika, fisika, dan mekanika. Para lulusan diharapkan dapat berkontribusi dalam pembangunan proyek-proyek besar, termasuk jembatan, jalan, dan bangunan.
Dampak Reformasi
Reformasi pendidikan yang dilakukan oleh Sultan Selim III membawa dampak signifikan dalam berbagai aspek kehidupan di Kekaisaran Ottoman. Meskipun menghadapi banyak tantangan dan resistensi dari kalangan konservatif, upaya ini berhasil meletakkan dasar bagi modernisasi kekaisaran. Reformasi ini juga menginspirasi pembaharuan lebih lanjut di masa pemerintahan penggantinya, meskipun Selim III sendiri akhirnya digulingkan oleh kudeta pada tahun 1807.
Kesimpulan
Tokoh pembaharu pada abad ke-18 yang mendirikan sekolah Maktebi Ma’arif dan Maktebi Ulum’i edebiyet dan sekolah kedokteran, militer, dan teknik adalah Sultan Selim III dari Kekaisaran Ottoman. Melalui visi modernisasi yang dimilikinya, Sultan Selim III berhasil memperkenalkan serangkaian reformasi pendidikan yang revolusioner pada masanya.
Dengan mendirikan Mektebi Ma’arif dan Mektebi Ulum-i Edebiyat, Sultan Selim III tidak hanya meningkatkan standar pendidikan umum dan literasi di kekaisarannya tetapi juga menciptakan ruang bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan sastra. Sekolah-sekolah khusus seperti sekolah kedokteran, militer, dan teknik yang didirikannya berfungsi untuk menyiapkan tenaga profesional di berbagai bidang penting, meningkatkan kualitas layanan kesehatan, memperkuat angkatan bersenjata, dan membangun infrastruktur yang diperlukan.
Meskipun Sultan Selim III menghadapi banyak tantangan dan resistensi dari kalangan konservatif, upaya reformasinya berhasil meletakkan dasar bagi modernisasi Kekaisaran Ottoman. Warisan reformasi pendidikannya tetap menjadi tonggak penting dalam sejarah, menginspirasi pembaharuan lebih lanjut di masa depan.
Sultan Selim III memang layak dikenang sebagai tokoh pembaharu pada abad ke-18 yang mendirikan sekolah Maktebi Ma’arif dan Maktebi Ulum’i edebiyet dan sekolah kedokteran, militer, dan teknik, yang membawa dampak signifikan dalam pendidikan dan modernisasi Kekaisaran Ottoman. Warisan ini menjadi bukti nyata bahwa visi dan usaha keras seorang pemimpin dapat membawa perubahan besar yang bermanfaat bagi generasi-generasi berikutnya.
