SMA Bakti Pertiwi berlokasi di daerah perkotaan yang cukup heterogen penduduknya. Latar belakang siswa-siswinya berasal dari keluarga yang tingkat ekonominya menengah keatas. Hal tersebut terlihat dari perilaku dan gaya hidup serta performance siswa-siswinya.
Dalam keseharian disekolah terlihat siswa-siswanya lebih asik menyibukkan diri dengan telepon selulernya, hal yang samapun terlihat dari perilaku guru baik dikelas maupun di luar kelas, semuanya sibuk dengan tujuan dan kesenangannya masing-masing.
Melihat hal tersebut, Pak Iwan sebagai Kepala Sekolah ingin melakukan sebuah perubahan disekolahnya dengan menciptakan lingkungan sekolah sebagai komunitas yang mampu mendorong kepemimpinan murid di sekolahnya.
Bersama beberapa guru yang merangkap sebagai wakil kepala sekolah berdiskusi bersama untuk merancang program sekolah yang mengutamakan pembentukan perilaku siswa yang berkarakter sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila. Pertanyaan yang tepat untuk mengawali diskusi dalam permasalahan di atas adalah …
A. Program apa yang menarik siswa untuk menumbuhkan pembelajaran yang berkualitas dengan memanfaatkan teknologi
B. Bagaimana kita dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas sekaligus mewujudkan siswa yang berkarakter dengan memanfaatkan teknologi
C. Program apa yang perlu dirancang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis teknologi
D. Aktivitas pembelajaran dikelas yang bagaimana yang paling disukai murid dikelas dimasa Pandemi ini
E. Adakah kebijakan sekolah yang perlu ditinjau ulang terkait dengan pembelajaran berbasis teknologi yang harus diterapkan dikelas
Jawaban yang benar: A. Program apa yang menarik siswa untuk menumbuhkan pembelajaran yang berkualitas dengan memanfaatkan teknologi
Pembahasan
Pak Iwan dan tim guru sedang berfokus pada menciptakan perubahan yang berkelanjutan di lingkungan sekolah, dengan tujuan untuk mendorong kepemimpinan murid serta pembentukan perilaku berkarakter yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila. Di sisi lain, sekolah berada dalam konteks teknologi yang sangat dipengaruhi oleh penggunaan telepon seluler oleh siswa.
Pilihan A adalah yang paling tepat untuk memulai diskusi. Sebab, pertanyaan ini membuka percakapan tentang bagaimana teknologi dapat digunakan secara efektif untuk menarik minat siswa dan menumbuhkan pembelajaran yang berkualitas. Dengan begitu, perubahan yang diinginkan bisa mencakup penggunaan teknologi untuk menciptakan kegiatan yang menarik sekaligus mendukung pembentukan karakter siswa.
Alasan mengapa jawaban lainnya kurang tepat:
- B. “Bagaimana kita dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas sekaligus mewujudkan siswa yang berkarakter dengan memanfaatkan teknologi” lebih terfokus pada pembelajaran di kelas, namun tidak langsung menanggapi kebutuhan untuk menarik minat siswa melalui teknologi, yang lebih relevan dengan perubahan yang diinginkan Pak Iwan.
- C. “Program apa yang perlu dirancang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis teknologi” lebih mengarah pada peningkatan kualitas pembelajaran, bukan fokus pada pembentukan karakter siswa yang berkarakter dan kepemimpinan murid.
- D. “Aktivitas pembelajaran di kelas yang bagaimana yang paling disukai murid di kelas di masa Pandemi ini” lebih mengarah pada kondisi tertentu (Pandemi) dan tidak langsung menghubungkan dengan kepemimpinan murid dan pembentukan karakter sesuai Profil Pelajar Pancasila.
- E. “Adakah kebijakan sekolah yang perlu ditinjau ulang terkait dengan pembelajaran berbasis teknologi yang harus diterapkan di kelas” lebih terfokus pada kebijakan sekolah, padahal diskusi yang diinginkan Pak Iwan adalah tentang menciptakan program untuk pembentukan karakter siswa melalui teknologi.
Kesimpulan
Jawaban yang tepat adalah A. Program apa yang menarik siswa untuk menumbuhkan pembelajaran yang berkualitas dengan memanfaatkan teknologi, karena fokusnya mengarah pada menciptakan pembelajaran yang menarik dan berkualitas, yang juga mendukung pembentukan karakter siswa dan mendorong kepemimpinan murid.