Halo sobat Pintar Kemenag! Kamu pasti sudah tidak sabar untuk menemukan Kunci Jawaban Terbaru! Pelatihan IKM Pintar Kemenag Modul 4.28 Teknik Coaching dan Mentoring. Artikel ini akan membantu kamu memahami materi dan menjawab soal-soal dengan tepat.
Pada pelatihan IKM Pintar Kemenag Modul 4.28, fokus utama adalah pada teknik coaching dan mentoring yang merupakan bagian penting dari Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM). Melalui modul ini, kamu akan belajar bagaimana coaching dapat membantu memaksimalkan potensi guru dan bagaimana mentoring bisa menjadi sarana bimbingan yang efektif.
Dalam artikel ini, kamu akan menemukan kunci jawaban terbaru yang dijamin membuat nilai kamu auto 100. Kami akan membahas prinsip-prinsip coaching, perbedaan antara coaching dan mentoring, serta bagaimana teknik-teknik ini bisa diterapkan dalam dunia pendidikan. Jadi, siapkan dirimu dan simak baik-baik panduan lengkapnya!
Berikut ini adalah kunci jawaban untuk Modul 4.28 Teknik Coaching dan Mentoring yang dapat membantumu mendapatkan nilai sempurna.
Soal dan Jawaban
- Salah satu prinsip dalam coaching adalah mampu memaksimalkan potensi coachee, maka upaya seorang coach adalah…
- A. Membimbing coachee untuk menemukan jati dirinya
- B. Mengawal kegiatan coachee hingga masalah yang dihadapi terselesaikan
- C. Mengajukan ide-ide segar dan kreatif pada coachee
- D. Melakukan percakapan untuk menggali ide coachee
- Salah satu kata kunci yang bisa kita ambil dari definisi coaching adalah…
- A. Pengembangan karir
- B. Knowledge sharing
- C. Pendampingan
- D. Optimalisasi potensi
- Salah satu perbedaan dari coach dan mentor dalam melaksanakan perannya adalah sebagai berikut, kecuali…
- A. Status jabatannya
- B. Pola komunikasinya
- C. Kepakarannya
- D. Durasi pertemuannya
- Ada beberapa perbedaan antara coaching dengan mentoring. Ciri-ciri mentoring pada pernyataan nomor…
-
- Jangka waktu singkat
-
- Bila diperlukan ada kebutuhan
-
- Jangka waktu lebih panjang
-
- Untuk pengembangan karir seseorang
-
- Komunikasi lebih dominan satu arah dari senior
-
- Coach tidak harus pakar
Pilihan:
- A. 2), 3) dan 4)
- B. 4), 5) dan 6)
- C. 3), 4) dan 5)
-
- “Nah, jadi kalau anda merasakan ada hal-hal yang belum optimal dalam manajemen waktu sebagai guru, kalau boleh tahu apa yang mempengaruhi hal itu?” Pertanyaan ini dalam alur TIRTA terdapat pada tahap…
- A. Tujuan
- B. Rencana Aksi
- C. Tanggung Jawab
- D. Identifikasi
- Pada alur TIRTA terdapat tahap mengeksplorasi gagasan/ kemungkinan dan rencana. Ini termasuk ke dalam alur…
- A. Identifikasi
- B. Rencana Aksi
- C. Tujuan
- D. Tanggung Jawab
- Berikut pernyataan yang tepat tentang prinsip coaching…
- A. Memiliki tahap alur kegiatan, senioritas, menghasilkan rencana tindakan
- B. Program pendampingan, komunikasi dua arah dan waktu yang panjang
- C. Kemitraan, percakapan kreatif dan melaksanakan potensi
- D. Memaksimalkan potensi, sistem training dan berbagi pengalaman
- “Baik Bu Nanan dari beberapa alternatif yang sudah ibu sampaikan tadi, apa tindaklanjut yang ibu lakukan setelah sesi ini dan berapa lama target waktunya?” Pertanyaan ini dalam alur TIRTA terdapat pada tahap…
- A. Tanggung Jawab
- B. Tujuan
- C. Identifikasi
- D. Rencana Aksi
- “Hari ini kita akan diskusi sekitar 30 menit ya, Nah untuk itu saya ingin memastikan apa yang ingin Bapak diskusikan dengan saya?” Pertanyaan ini dalam alur TIRTA terdapat pada tahap…
- A. Identifikasi
- B. Rencana Aksi
- C. Tujuan
- D. Tanggung Jawab
- Dalam alur coaching ada tahapan dimana coach membantu coachee menggali apa saja yang sebetulnya ada di dalam situasinya saat ini. Tahapan ini merupakan tahapan…
- A. Identifikasi
- B. Rencana Aksi
- C. Tanggung Jawab
- D. Tujuan
Kesimpulan: Kunci Jawaban Terbaru! Pelatihan IKM Pintar Kemenag Modul 4.28 Teknik Coaching dan Mentoring
Dalam artikel ini, kami telah membahas Kunci Jawaban Terbaru! Pelatihan IKM Pintar Kemenag Modul 4.28 Teknik Coaching dan Mentoring yang sangat penting untuk para guru dan pendidik yang mengikuti pelatihan ini. Dengan pemahaman yang mendalam tentang teknik coaching dan mentoring, kamu dapat mengembangkan potensi pribadi dan profesional yang akan berdampak positif pada proses pembelajaran di kelas.
Kami telah menjelaskan prinsip dasar coaching, yang bertujuan untuk memaksimalkan potensi coachee melalui percakapan yang menggali ide. Kami juga menguraikan peran mentoring sebagai proses bimbingan oleh individu yang lebih berpengalaman. Dengan mempelajari perbedaan antara coaching dan mentoring, serta tahapan dalam alur TIRTA, kamu sekarang memiliki gambaran yang lebih jelas tentang bagaimana teknik-teknik ini dapat diterapkan dalam dunia pendidikan.
Dengan menggunakan kunci jawaban terbaru yang kami sediakan, kamu bisa mempersiapkan diri dengan lebih baik untuk menjawab soal-soal dalam modul ini. Semoga artikel ini membantu kamu dalam memahami materi dan mencapai hasil yang maksimal dalam pelatihan IKM Pintar Kemenag Modul 4.28 Teknik Coaching dan Mentoring. Selamat belajar dan semoga sukses!