Kunci Jawaban Modul 3 Self-Regulated Learning pada Platform Merdeka Mengajar (PMM)

1. Pertanyaan 1Pertanyaan: Seorang Guru SMA setiap hari mencatat bagaimana proses kelasnya berjalan. Ia mencatat praktik apa yang sudah baik, praktik apa yang masih kurang, dan bagaimana selanjutnya. Rutinitas guru ini mencatat proses pengajarannya paling mencerminkan keterampilan:

   A. Refleksi
   B. Manajemen diri
   C. Adaptasi
   D. Optimis

   Daftar Isi:

   Toggle

   Jawaban: B. Manajemen diri

   Guru yang mencatat dan merefleksikan proses pengajarannya setiap hari mempraktikkan manajemen diri dengan baik. Manajemen diri dalam konteks self-regulated learning mencakup kemampuan untuk mengatur dan memantau kemajuan belajar sendiri.

2. Pertanyaan 2Pertanyaan: Mana yang bukan manfaat soft skill Self-Regulated Learning?

   A. Self-Regulated learning membuat belajar lebih singkat
   B. Self-Regulated Learning menumbuhkan motivasi belajar intrinsik
   C. Seorang self-regulated learning lebih adaptif
   D. Seorang self-regulated learner mampu mengevaluasi sendiri aktivitas belajarnya

   Jawaban: A. Self-Regulated learning membuat belajar lebih singkat

   Self-regulated learning tidak membuat belajar lebih singkat, tetapi memberikan keterampilan kepada individu untuk mengatur proses belajar mereka sendiri, sehingga lebih efektif dan bermakna.

3. Pertanyaan 3Pertanyaan: Seorang self-regulated learner mengenali kebutuhan sendiri, mencari materi belajar sendiri, merencanakan sendiri strategi belajar. Deskripsi ini paling mencerminkan salah satu dari 3 komponen Self-Regulated Learning, yaitu:

   A. Cakap mengatur hidupnya dengan tertib
   B. Mandiri pada cara
   C. Komitmen pada tujuan
   D. Belajar dari orang lain

   Jawaban: B. Mandiri pada cara

   Self-regulated learning mencakup kemampuan untuk mandiri dalam memilih cara dan strategi belajar yang paling sesuai dengan gaya belajar dan kebutuhan individu.

4. Pertanyaan 4Pertanyaan: Ada tiga keterampilan utama yang menjadi prasyarat praktik Self-Regulated Learning. Seorang self-regulated learner sadar bahwa dalam setiap proses, ada aspek yang dia berhasil capai, dan ada yang gagal dia capai. Deskripsi ini mencerminkan keterampilan:

   A. Refleksi
   B. Manajemen diri
   C. Adaptasi
   D. Optimis

   Jawaban: A. Refleksi

   Kemampuan untuk merefleksikan diri sendiri adalah keterampilan utama dalam self-regulated learning. Ini membantu individu untuk memahami kekuatan dan kelemahan mereka dalam belajar.

5. Pertanyaan 5Pertanyaan: Mengapa Ibu Amelia tidak melanjutkan mengumumkan nilai perolehan ujian?

   A. Ia sadar bahwa mempermalukan malah menghambat motivasi belajar murid.
   B. Ia sadar bahwa mempermalukan tidak membuat murid tertarik pada topik yang diajarkan
   C. Ia sadar bahwa mempermalukan murid tidak berpengaruh apa-apa terhadap murid
   D. Ia sadar bahwa murid yang nilainya bagus malah merosot selanjutnya.

   Jawaban: A. Ia sadar bahwa mempermalukan malah menghambat motivasi belajar murid.

   Mempermalukan murid dapat mengurangi motivasi belajar mereka dan membuat mereka merasa tertekan. Ibu Amelia menyadari bahwa hal ini tidak mendukung lingkungan belajar yang positif.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Kenaikan Kelas dan Kelulusan pada PMM

FAQ Kunci Jawaban Modul 3 Self-Regulated Learning: Pertanyaan Penting Seputar Pembelajaran Mandiri

1. Apa itu Self-Regulated Learning (SRL)?SRL atau Pembelajaran Mandiri adalah pendekatan belajar yang memberdayakan peserta didik untuk mengatur dan mengelola proses belajar mereka secara mandiri. Pendekatan ini menekankan pada pengembangan soft skills seperti refleksi diri, manajemen diri, adaptasi, dan optimisme.
2. Apa manfaat menerapkan SRL dalam pembelajaran?SRL memberikan banyak manfaat bagi peserta didik, antara lain:
   • Meningkatkan motivasi belajar intrinsik
   • Mengembangkan kemandirian belajar
   • Meningkatkan kemampuan adaptasi
   • Memperkuat kemampuan mengevaluasi diri
   • Meningkatkan hasil belajar
3. Bagaimana cara menerapkan SRL di kelas?Guru dapat menerapkan SRL di kelas dengan berbagai strategi, seperti:
   • Membuat tujuan belajar yang jelas dan terukur
   • Memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk memilih strategi belajar mereka sendiri
   • Memberikan umpan balik yang konstruktif dan tepat waktu
   • Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan suportif
4. Apa saja soft skills yang penting dalam SRL?Soft skills yang penting dalam SRL meliputi:
   • Refleksi diri: Kemampuan untuk mengevaluasi proses belajar dan mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan.
   • Manajemen diri: Kemampuan untuk mengatur waktu, prioritas, dan sumber daya secara efektif.
   • Adaptasi: Kemampuan untuk menyesuaikan strategi belajar dengan situasi dan kondisi yang berbeda.
   • Optimisme: Kemampuan untuk mempertahankan motivasi belajar meskipun menghadapi tantangan.
5. Bagaimana cara guru dapat membantu peserta didik mengembangkan soft skills SRL?Guru dapat membantu peserta didik mengembangkan soft skills SRL dengan:
   • Memberikan contoh dan teladan yang baik.
   • Menyediakan kesempatan bagi peserta didik untuk berlatih soft skills SRL dalam berbagai kegiatan belajar.
   • Memberikan dukungan dan dorongan kepada peserta didik.
6. Apa saja indikator keberhasilan penerapan SRL?Beberapa indikator keberhasilan penerapan SRL meliputi:
   • Peserta didik menunjukkan motivasi belajar yang tinggi.
   • Peserta didik mampu belajar secara mandiri.
   • Peserta didik mampu menyelesaikan tugas belajar dengan tepat waktu dan berkualitas.
   • Peserta didik mampu menghadapi tantangan belajar dengan optimis.
7. Di mana saya bisa mendapatkan informasi lebih lanjut tentang SRL?Anda dapat mendapatkan informasi lebih lanjut tentang SRL di berbagai sumber, seperti:
   • Platform Merdeka Mengajar (PMM): https://guru.kemdikbud.go.id/
   • Jurnal ilmiah dan artikel pendidikan
   • Buku dan pelatihan tentang SRL
8. Apakah ada komunitas atau forum online untuk membahas tentang SRL?Ya, ada beberapa komunitas dan forum online yang membahas tentang SRL, seperti:
   • Grup Facebook “Guru Penggerak SRL”
   • Forum online “SRL Indonesia”
   • Milis email “SRL Discussion List”
9. Apa saja tantangan yang dihadapi dalam menerapkan SRL?Beberapa tantangan yang dihadapi dalam menerapkan SRL meliputi:
   • Perubahan mindset guru dan peserta didik
   • Kurangnya sumber daya dan pelatihan
   • Penilaian SRL yang masih belum terstandarisasi
10. Bagaimana cara mengatasi tantangan dalam menerapkan SRL?Beberapa cara untuk mengatasi tantangan dalam menerapkan SRL meliputi:
    • Melakukan sosialisasi dan pelatihan tentang SRL kepada guru dan peserta didik
    • Mengembangkan sumber daya dan alat bantu belajar yang berbasis SRL
    • Membuat sistem penilaian SRL yang terstandarisasi

Dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, diharapkan dapat memberikan panduan yang jelas dan mendalam tentang konsep self-regulated learning dan pentingnya penerapannya dalam konteks pendidikan modern.

Kesimpulan

Dalam postingan ini, kita telah membahas secara mendalam [Kunci Jawaban Modul 3 Self-Regulated Learning, Pada Platform Merdeka Mengajar (PMM)]. Modul ini memberikan wawasan yang berharga tentang pentingnya soft skills dalam pembelajaran mandiri, khususnya self-regulated learning.

Pembahasan ini dimulai dengan menjelaskan konsep self-regulated learning dan bagaimana hal tersebut dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran serta motivasi intrinsik siswa. Setiap jawaban dari post test Modul 3 telah dianalisis dengan detail, termasuk penjelasan tentang mengapa jawaban tersebut tepat dan bagaimana jawaban tersebut memperkuat pemahaman tentang self-regulated learning.

Baca juga: Pertanyaan Platform Merdeka Mengajar Modul 7: Setelah Belajar di Tahap Mahir Part 2

Dengan memahami dan menerapkan konsep-konsep ini, guru dapat memperbaiki strategi pengajaran mereka untuk lebih mendorong belajar mandiri siswa. Sementara itu, siswa dapat mengembangkan kemampuan untuk mengatur belajar mereka sendiri dan mengevaluasi kemajuan mereka secara mandiri.

Pentingnya soft skills seperti manajemen diri, refleksi, dan adaptasi dalam konteks pendidikan tidak dapat diabaikan. Modul 3 Self-Regulated Learning di Platform Merdeka Mengajar (PMM) memberikan fondasi yang kokoh untuk membangun lingkungan belajar yang inklusif dan produktif.

Berikut Soal yang telah kita jawab:

1. Seorang Guru SMA setiap hari mencatat bagaimana proses kelasnya berjalan.
2. Mana yang bukan manfaat soft skill Self-Regulated Learning?
3. Seorang self-regulated learner mengenali kebutuhan sendiri, mencari materi belajar sendiri, merencanakan sendiri strategi belajar. Deskripsi ini paling mencerminkan salah satu dari 3 komponen Self-Regulated Learning, yaitu:
4. Ada tiga keterampilan utama yang menjadi prasyarat praktik Self-Regulated Learning.
5. Mengapa Ibu Amelia tidak melanjutkan mengumukan nilai perolehan ujian?

Dengan demikian, artikel ini diharapkan dapat menjadi panduan yang bermanfaat bagi pembaca dalam memahami konsep-konsep self-regulated learning dan menerapkannya dalam praktek pendidikan sehari-hari. Jangan ragu untuk mengunjungi kembali artikel ini untuk referensi tambahan atau untuk membagikan informasi kepada rekan-rekan pendidik lainnya.

Mari kita terus berinovasi dan meningkatkan kualitas pembelajaran untuk masa depan yang lebih baik!